2013年高考理綜答題技巧及策略

2012-10-11   榆林華棟中學(xué)   點(diǎn)擊數(shù): 229次

有關(guān)專(zhuān)家曾經(jīng)提出“制定得分計(jì)劃”。也有的專(zhuān)家認(rèn)為“高考與其說(shuō)是考能力,不如說(shuō)是考時(shí)間?!睂?duì)于某些同學(xué),要敢于舍棄一部分題目。要“動(dòng)筆就有分,有效答題。”因此合理分配時(shí)間,提高答題效率,確是理綜考試成敗的關(guān)鍵。 
  ●拿到試卷后,切勿急于答題,用5—10分鐘時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題,首先要看清試題說(shuō)明的要求,例如開(kāi)頭說(shuō)明的一些常量取值,元素的原子質(zhì)量等。 
  同時(shí)要看清共有多少道題,多少大題,多少小題,反面有無(wú)試題,一方面可以防止由于緊張而漏做試題,另一方面找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題,進(jìn)而確定各科試題中,哪些題先答、哪些題后答的答題順序,并計(jì)劃具體的答題時(shí)間。要注意是否有缺頁(yè)現(xiàn)象,如有應(yīng)立即報(bào)告監(jiān)考老師。 
  ●根據(jù)學(xué)科分值分配和難易程度分配時(shí)間,生物學(xué)科約需要25分鐘,化學(xué)約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,余下的 15分鐘作為機(jī)動(dòng)時(shí)間,用于重點(diǎn)檢查或返攻難題。 
  從試卷類(lèi)型上分,第一卷用時(shí)參考時(shí)間約50分鐘,第二卷用時(shí)約85分鐘,留15分鐘當(dāng)機(jī)動(dòng)時(shí)間。 
  ●合理安排時(shí)間,最主要的問(wèn)題是速度,原則是“穩(wěn)中求快,準(zhǔn)確第一”。正確解決“速度”和“準(zhǔn)確率”的矛盾是尋求時(shí)間分配最佳方案的關(guān)鍵。做題速度不能太快,過(guò)快不能保證準(zhǔn)確率,也不過(guò)慢,以至能做的題完不成。所以解題時(shí)要準(zhǔn)確到位,提高一次性答題的準(zhǔn)確率,不要寄希望于復(fù)查上。 
  應(yīng)當(dāng)根據(jù)你自己的具體情況確定各題時(shí)間的分配。重視I卷選擇題,確保選擇題的得分,給選擇題以充足的時(shí)間是必須的,即使選擇題很容易,也不要低于40分鐘,如果你成績(jī)差甚至可以用60分鐘。II卷時(shí)間分布約為每分鐘得2分為原則,做題要先易后難,很難的題不要久攻。到了后面計(jì)算題中也要大致按照這樣的策略,每一分鐘大概完成兩分,對(duì)大題原則上要8至9分鐘,不能超過(guò)10分鐘。 
  一般來(lái)說(shuō),遇到一個(gè)題目,思考了3—5 分鐘仍然理不清解題思路,應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄,即使這個(gè)題目分值再高,也要忍痛割?lèi)?ài),把精力放到解容易題和中檔題上,等有時(shí)間再回頭來(lái)攻克難題。對(duì)大多數(shù)同學(xué),理綜考試幾乎沒(méi)有檢查時(shí)間。高考中合理安排時(shí)間決定成敗。 
  審題中用好“三步法” 
  審題是解題的關(guān)鍵,審題失誤,全盤(pán)皆輸。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于較簡(jiǎn)單或一般難度的試題應(yīng)閱讀兩遍;對(duì)于題干較長(zhǎng)、信息量較大的綜合試題,審題應(yīng)分三步:一,先粗讀,大腦對(duì)題中所述內(nèi)容有一個(gè)大體輪廓;二細(xì)讀,弄清題中的已知、未知、設(shè)問(wèn)等,大腦建立一幅較為清晰的物理情景;三選讀,排除題目中的干擾條件,挖掘出隱含條件,找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。 
  遇到似曾相識(shí)的“熟題”先不要急于下筆,這類(lèi)題往往有陷阱,比如題設(shè)條件發(fā)生變化等,再看一遍,確認(rèn)后再下筆。閱讀時(shí)最好用鋼筆點(diǎn)著逐字讀,這樣不會(huì)遺漏有用信息。 
  注重做題順序 
  理綜三科知識(shí)體系、思維方法、答題思路都不同。按科目答題,可以讓自己的思路有連續(xù)性,提高準(zhǔn)確性。三科中,可根據(jù)自己平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)得更扎實(shí)、實(shí)力更強(qiáng)或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易來(lái)下手,本著“先易后難”原則確定學(xué)科的答題順序。 
  先做自己強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,再做弱勢(shì)學(xué)科,盡量減少答題中間的學(xué)科轉(zhuǎn)換次數(shù)。值得注意的是,由于學(xué)生情況不同,選擇哪種做題順序要因人而異,因此在平時(shí)訓(xùn)練中要穩(wěn)定一種方法。 
  Ⅰ卷做答時(shí)速度不宜過(guò)快 
  客觀選擇題都是單選題(除物理外),難度不大分值又高,所以如果選擇題能夠得到高分,即使后面有一些失誤,成績(jī)也不會(huì)太低。對(duì)于沒(méi)有把握的題,隨時(shí)標(biāo)記。 
  審題要細(xì)。一般來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單題要閱讀兩遍;仔細(xì)審題時(shí),要通過(guò)觀察、對(duì)比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。對(duì)于選項(xiàng)是對(duì)還是錯(cuò),要有根據(jù),此類(lèi)題采用的方法也較多,技巧性很強(qiáng)。如:守恒法、始終態(tài)法、關(guān)系式法、作圖法等等。 
  充分利用單選的特點(diǎn),對(duì)生物、化學(xué)題采用排除法和推理法。物理題在沒(méi)有把握的情況下,確定一個(gè)答案后,就不要再猜其他答案,否則一個(gè)正確,一個(gè)錯(cuò)誤,結(jié)果還是零分。選擇題做完后,對(duì)部分試題要進(jìn)行復(fù)查。由于開(kāi)考時(shí)心理因素的影響,前三題往往錯(cuò)誤率較高,必須復(fù)查;其他加標(biāo)記的題更要復(fù)查。 
  選擇題從試題題干上分析有兩類(lèi):一是完整敘述題,只要讀完題干,即可分析出答案,解答這類(lèi)題可以快一點(diǎn);二是不完整敘述題,解答這類(lèi)題要把題干和選項(xiàng)仔細(xì)分析比較,利用排除法和推理法得到正確選項(xiàng)??忌跈z查答案時(shí),如果沒(méi)有更充分的理由,不要輕易改動(dòng)第一次的答案。 
  Ⅱ卷做答時(shí)要做到規(guī)范 
  考生解題不規(guī)范是參與高考理綜評(píng)卷老師時(shí)常議論的話題。這種失分不是“不會(huì)做”,而是“做不好”:文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn),化學(xué)、生物專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范,解題步驟不完整,邏邏輯推理不嚴(yán)密,計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確,書(shū)寫(xiě)太草,涂抹太多,卷面太臟等。 
  如化學(xué)方面的化學(xué)鍵連接的位置不準(zhǔn)確,如:次氯酸的結(jié)構(gòu)式為:“H—O— Cl”寫(xiě)成“H—Cl—O”;專(zhuān)用名詞出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“苯”寫(xiě)成“笨”,“坩堝”寫(xiě)成“鉗鍋”;方程式不配平、或者配平但沒(méi)有化成最簡(jiǎn)比、或沒(méi)有注明反應(yīng)條件等;語(yǔ)言描述不準(zhǔn)確等等問(wèn)題。 
  一些固定格式的語(yǔ)言表達(dá)也要掌握: 
  某個(gè)裝置的作用,一般站在兩個(gè)方面回答:有利于……(這樣裝配的優(yōu)點(diǎn)),以防止……(不這樣裝配的不足)。 
  實(shí)驗(yàn)中得到某沉淀要測(cè)其質(zhì)量,必須按過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量的順序進(jìn)行等等……